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[교육과정] 2021년 1학기 기말시험(on-line 課題물)

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작성일 23-02-01 17:20

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5. 참고
1) 다文化(문화) 교육과定義(정의) 의의를 사회적 측면에서 설명(explanation)
[교육과정] 2021년 1학기 기말시험(on-line 課題물)
2) 다文化(문화) 교육과정을 유아교육에 적용하는 measure(방안)
1) 타일러(R. Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적으로 설명(explanation)

만 3세에서 만 5세 유아 1인의 행동, 태도, 또래 상호작용 등을 watch하여 일화기록으로 작용하였습니다. 참고한 부분은 쉽게 알 수 있도록 각주를 넣었습니다. 2021년 1학기 교육과정 기말시험(온라인과제물) 작성하기에 편리하도록 구성되어 있습니다. 2) 포트폴리오 평가

1) 교과의 구조

3. 만 3세에서 만 5세 유아 1인의 행동, 태도, 또래 상호작용 등 유아의 다양한 측면을 觀察하여 일화기록으로 작성하고 그 내용을 분석 설명(explanation)하시오. (20점)
2) 이 모형을 유아교육에 적용하는 measure(방안)

2021년 1학기 교육과정 기말시험(on-line 課題물) 작성하기에 편리하도록 구성되어 있습니다. 교재 외에도 다양한 서적과 학술지 및 논문을 활용하여 작성하였습니다.
참고한 부분은 쉽게 알 수 있도록 각주를 넣었습니다. 만 3세에서 만 5세 유아 1인의 행동, 태도, 또래 상호작용 등을 관찰하여 일화기록으로 작용하였습니다.
설명

교재 외에도 다양한 서적과 학술지 및 논문을 활용하여 작성하였습니다.
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[교육과정] 2021년 1학기 기말시험(온라인과제물) 타일러 모형을 유아교육에 적용, 다문화 교육과정을 유아교육에 적용하였습니다.

4. 아래에 제시된 각각을 간단히 설명(explanation)하시오. (각 5점)

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[교육과정] 2021년 1학기 기말시험(on-line 課題물)
교육과정, 교육과정 기말, 타일러의 교육과정 모형, 타일러의 교육과정, 다문화 교육과정, 타일러, 교과의 구조, 포트폴리오 평가, 다문화 교육과정의 의의
2. 다文化(문화) 교육과定義(정의) 의의를 사회적 측면에서 설명(explanation)하고 이를 유아교육에 적용하는 measure(방안) 에 대해 구체적으로 설명(explanation)하시오. (20점)
1. 타일러(R. Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적으로 설명(explanation)하고 이 모형을 유아교육에 적용하는 measure(방안) 에 대해 설명(explanation)하시오. (20점)
다.

타일러 모형을 유아교육에 적용, 다culture 교육과정을 유아교육에 적용하였습니다.

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