영유아 수과학교육의 중요성과 문제가되는점 , 교사의 역할에 대해 설명하시오 B
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작성일 22-10-04 13:57
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따라서 이 시기에 타고난 영유아의 수학적 본성이 잘 개화될 수 있도록 발달수준에 적합한 수학교육 환경을 마련하여 제공하는 것이 절실히 요구된다된다.
영유아기에 형성된 습관과 태도가 성장 후에도 쉽게 변하지 않는다는 점을 감안할 때, 영유아기 때 수학에 대한 긍정적인 태도를 갖도록 하는 것은 아주 중요하다.
최근 영아들을 대상으로 한 연구결과에 의하면 영아들은 이미 출생 시에 미미하지만 간단한 뺄셈과 덧셈과 같은 수의 연산 능력도 가지고 태어난다는 것을 발견하였다.
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영유아 수과학교육의 중요성과 문제점(問題點) 교사의 역할에 대해 說明(설명) 하시오,
- 중요성
영유아기에 수학교육을 경험해야만 하는 이유는 ‘수학’이란 학문이 우리의 생활에 밀접한 관계를 갖고 있으며 영유아가 자신의 환경에 대한 이해를 증진시키는데 매우 중요한 역할을 할 뿐 아니라 현대 고도의 기술, 정보화 사회로 고도로 발달된 현대 사회를 살아가야만 하는 영유아들은 누구나 자신이 갖고 있는 수학적 능력을 활용하여 자신이 당면한 일상적 문제들을 논리적이고 합리적으로 해결하여야 하며,또한 매일의 삶 속에서 주어지는 선택의 순간마다 최선의 의사결정을 해야만 한다.
따라서 영유아 보육현장에 종사하고 있는 교사들이 영유아기 때의 수학교육이 중요하다는 점을 인식하고 발달단계에 적합한 바람직한 지도방법을 통하여 영유아들이 수학적 소양을 갖추도록 하는 것은 매우 중요하다.
그렇다면 영유아가 수학에 대해 긍정적인 태도…(drop)
다. 그러므로 일상생활 경험 속에서 즐겁게 수학활동을 경험하게 될 때, 영유아는 수학에 대한 흥미를 발달시키고 긍정적인 태도를 형성하게 된다된다.
영유아는 형식적인 수학교육을 받기 전에 이미 일상의 생활경험 속에서 비형식적인 수학학습을 경험하게 되는데, 이 때 영유아가 어떻게 수학을 경험하고 지각하는가가 이후 수학에 대한 영유아의 태도를 결정하는 데 지대한 effect(영향) 을 미친다. 즉, 영유아는 태어나면서부터 자신이 속한 주변 세계에 대해 끊임없이 호기심을 갖고 탐구하려는 본능적인 욕구를 가지고 있다는 것이다.
