표준보육과정에의한만4세～5세보육계획안
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작성일 23-01-31 23:25
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따라서 월간 계획안에는 보육시설의 교사들이 특정 시기에 놓치지 않고 교육해야 하는 기본생활습관을 제시한다. 월간 계획안 구성의 원리를 살펴보면 다음과 같다.
* 기본생활습관과 관련된 활동은 보육시설에서 일상생활을 하는 가운데 이루어져야 하는 활동이다.
* 대, 소집단 활동은 이야기나누기, 문학, 수·과학, 음악, 신체, 미술활동으로 구분한다. 월간 계획안 구성의 원리를 살펴보면 다음과 같다.
표준보육과정에의한만4세～5세보육계획안
월간 보육계획안은 각 생활 주제에 따른 소주제와 전체 활동을 포함한 것이다. 따라서 월간 계획안에는 보육시설의 교사들이 특정 시기에 놓치지 않고 교육해야 하는 기본생활습관을 제시한다. 각 소주제에 서술되는 goal(목표) 는 표준보육과定義(정의) goal(목표) 를 달성할 수 있도록 2～3가지의 concept(개념)이나 태도 등으로 구성한다. 각 소주제에 서술되는 목표는 표준보육과정의 목표를 달성할 수 있도록 2～3가지의 개념이나 태도 등으로 구성한다.
월간 보육계획안은 각 생활 주제에 따른 소주제와 전체 활동을 포함한 것이다. 따라서 월간 계획안에는 보육시설의 교사들이 특정 시기에 놓치지 않고 교육해야 하는 기본생활습관을 제시한다.
* 각 주에 이루어지는 활동을 모두 제시하되 요일의 구별은 하지 않는다. 월간 계획안은 해당 월에 진행되는 주제를 선정한 이유와 전체 활동의 개요를 소개함으로써 교사들이 활동의 목표를 분명하게 가지고 일관성 있는 보육을 할 수 있도록 하였다. * 기본생활습관과 관련된 활동은 보육시설에서 일상생활을 하는 가운데 이루어져야 하는 활동이다.
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* 각 소주제마다 보육의 goal(목표) 를 설정한다. 월간 계획안은 해당 월에 진행되는 주제를 선정한 이유와 전체 활동의 개요를 소개함으로써 교사들이 활동의 goal(목표) 를 분명하게 가지고 일관성 있는 보육을 할 수 있도록 하였다.
* 기본생활습관과 관련된 활동은 보육시설에서 일상생활을 하는 가운데 이루어져야 하는 활동이다. 월간 계획안 구성의 원리를 살펴보면 다음과 같다. 각 소주제에 서술되는 목표(目標)는 표준보육과정의 목표(目標)를 달성할 수 있도록 2～3가지의 개념이나 태도 등으로 구성한다.
* 각 생활 주제는 3～6개의 소주제로 구성한다.
* 각 소주제마다 보육의 목표(目標)를 설정한다.
* 각 주에 이루어지는 활동을 모두 제시하되 요일의 구별은 하지 않는다.
* 자유선택활동은 실내·외로 구분하고 실내영역은 쌓기, 역할, 미술, 언어, 수·조작, 과학, 음률 영역으로 구분한다. * 자유선택활동은 실내·외로 구분하고 실내영역은 쌓기, 역할, 미술, 언어, 수·조작, 과학, 음률 영역으로 구분한다.
* 대, 소집단 활동은 이야기나누기, 문학, 수·과학, 음악, 신체, 미술활동으로 구분한다. * 대, 소집단 활동은 이야기나누기, 문학, 수·과학, 음악, 신체, 미술활동으로 구분한다. * 각 주에 이루어지는 활동을 모두 제시하되 요일의 구별은 하지 않는다. 월간 계획안은 해당 월에 진행되는 주제를 선정한 이유와 전체 활동의 개요를 紹介함으로써 교사들이 활동의 목표(目標)를 분명하게 가지고 일관성 있는 보육을 할 수 있도록 하였다.
월간 보육계획안은 각 생활 주제에 따른 소주제와 전체 활동을 포함한 것이다.
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* 각 생활 주제는 3～6개의 소주제로 구성한다.
표준보육과정에의한만4세～5세보육계획안
다. * 각 소주제마다 보육의 목표를 설정한다. * 각 생활 주제는 3～6개의 소주제로 구성한다.
* 자유선택활동은 실내·외로 구분하고 실내영역은 쌓기, 역할, 미술, 언어, 수·조작, 과학, 음률 영역으로 구분한다.
